Ce cours intitulé : Programmation Java Avancée, est un cours destiné au étudiants de master 1, spécialité Sciences et Technologie de l'Information et de la Communication.
Ce cours s’intéresse principalement à la programmation à travers le langage Java, qui est un langage de programmation orienté objet très rependu, et utilisé dans plusieurs applications informatiques.
Le cours est divisé en un ensemble d’unités d’apprentissage qui vous permettent d’acquérir des compétences en matière de programmation avancée dans le langage Java et ses différents concepts.
Ce cours permet d’approfondir les connaissances des étudiant liés à leurs disciplines dans ce langage, afin de concevoir des applications, notamment dans le domaine du réseau, des bases de données et des systèmes d’exploitation (concurrence).
Visée d'apprentissage :
- Connaître les concepts de la gestion des données externes dans le langage Java
- Comprendre la communication entre plusieurs applications Java en échangeant des données entre elles
- Mettre en ordre des applications Java concurrentes
- Tester la mise en marche des applications Java en utilisant des protocoles réseaux
Ce cours intitulé Data Mining, est un cours destiné aux étudiants de master 1, spécialité bioinformatique. L’objet de ce cours est d’introduire la fouille de données qui est la recherche d’informations pertinentes pour l’aide à la décision dans différents domaines et notamment la biologie. Le cours est divisé en un ensemble d’unités d’apprentissage qui vous permettent d’acquérir des compétences en matière d’apprentissage automatique supervisés et non supervisées et les différentes techniques utilisées pour l’extraction de connaissances à partir de données. Le cours vous permet également l’acquisition des connaissances pratiques en python afin d’appliquer les techniques étudiées sur des données existantes.
الكرة الطائرة رياضة جماعية يتقابل فيها فريقين فوق الميدان الذي يبلغ 18متر وعرضه9متر، تقسمه الشبكة إلى جزئيين متساويين وارتفاع الشبكة هو2.43متر للذكور و2.33متر للإناث، والهدف من هذه هو محاولة إسقاط الكرة في جهة الخصم وتفادي سقوطها في الجزء الخاص به، وتتحرك الكرة فوق الشبكة ببدء اللعب عن طريق اللاعب الخلفي حيث يبدأ بضرب الكرة وذلك بالإرسال ولكل فريق الحق في لمس الكرة ثلاث مرات دون حساب لمسة الصد إن وجدت ولا يمكن للاعب واحد لمس الكرة مرتين متتاليتين ويستمر اللعب حتى تلامس الكرة الأرض أو عدم تحقيق إرســال صحيح.
ما يميز الكرة الطائرة عن باقي الألعاب المشابهة أنها تعتمد على القدرات العقلية بقدر ما تعتمد على التكوين البدني ففي كل الحركات الخاصة بالكرة الطائرة نجد أن اللاعب يفكر و يوافق بين جهازه العصبي والعضلي ويعرف كيف يحلل مواقف اللعب، متى يسرع ومتى يبطئ وأين يتم تغير اللاعبين لمراكزهم، ومتى وكيف يتم لعب الكرة المرتدة من الشبكة في الوقت المناسب.
تدخل سلسلة هذه المحاضرات ضمن مقياس التسويق عبر الانترنت، حيث يتم التعرف على مفهوم التسويق بصفة عامة كفكر يمس جميع المؤسسات بنوعيها، الربحية وغير الربحية، حيث سيتم في هذه المحاضرات التوغل أكثر في المفاهيم المتعلقة بالعملية التسويقية وهذا من أجل فتح المجال لتطبيق هذه المفاهيم في الميدان، بمعنى في المؤسسات الوثائقية والمكتبات باعتبارها مؤسسات غير ربحية تمارس العملية التسويقية كعملية مكملة لأهداف المكتبات ورسالاتها.
Ce cours porte sur les principaux concepts de la programmation orientée objet et en particulier le langage Java.
Public cible: Etudiants de 2ème année licence (tronc commun MI)
Objectifs:
- Comprendre les principes de base de l'orienté objet
- Cerner les différences entre l'orienté objet et les autres paradigmes de programmation
- Résoudre des problèmes en écrivant des programmes Java
- Optimiser le code source en exploitant différents concepts tels que l'héritage et le polymorphisme
Ce cours présente l'ensemble des concepts de base du langage algorithmique. L'objectif est de donner les éléments essentiels d'une méthodologie qui permet d'analyser un problème, d'exprimer de manière claire un schéma de résolution de ce problème puis d'évaluer ce schéma avant de le traduire dans un langage de programmation (Exemple : langage C).
Ce TD permet de vous compléter les notions qui sont vues dans les cours de module " programmation et structures de données ".
· Public cible : 1 ère année Licence informatique
· Objectif du cours: savoir transcrire les différentes étapes de résolution d'un problème sous forme d'algorithme, de façon structurée et indépendante de toute contrainte matérielle ou logicielle
- Description et Objectifs:
Le TP de module « Base de Données » permet de vous compléter et mettre en pratique les notions qui sont vues dans les cours et les TDs de module "Bases de Données".
A la fin de ce TP, vous serez capables de créer et de manipuler une BDR sous le SGBD MySQL.
Le TP de module est scindé en trois TPs principaux qui vous permettent d’acquérir des compétences en matière d’utilisation du langage SQL sous MySQL dans la création et la manipulation d’une BDR.
Chaque TP est constitué d’une présentation pédagogique permettant de vous comprendre et assimiler les concepts relatifs aux BDRs, et un ensemble des activités d’apprentissage afin de mette en pratique ces concepts.
Public cible: 2ème année InformatiqueCe cours intitulé « Exploitation et Administration des BD » permet de vous familiariser avec
les outils nécessaires pour la maîtrise de la manipulation des SGBD relationnels en utilisant un
SGBD bien représentatif du marché : Oracle.
Le cours est scindé en un ensemble d’unités d’apprentissage qui vous permettent d’acquérir des
compétences en matière d’accès et d’utilisation d’une base de données Oracle.
Il vous permet, également, l’acquisition des connaissances indispensables pour manipuler et
exécuter des commandes SQL et des blocs PL/SQL grâce à l’environnement SQL*Plus.
Dr. Billel AKLOUCHE
يعتبر مقياس الحبسة لدى الراشد والمسن من المقاييس المهمة في تخصص علم الاعصاب اللغوي العيادي ويكتسب هذه الاهمية من الواقع الذي يشهد زيادة عدد الحالات التي تعاني من هذا الاضطراب.
يتعلق الأمر بمناطق الدماغ الموافقة للشبكات العصبية، حيث تسمى هذه المناطق تقليديا بمركز اللغة، إذ تتسبب إصابة جزء من هذه الشبكة العصبية مهما كانت طبيعتها إلى ظهور اضطراب لغوي يطلق عليه الحبسة أو الأفازيا.
اذ تظهر الحبسة لدى شخص اكتسب اللغة واستعملها بصفة عادية وبعد اصابته العصبية فقد قدرته على التعبير والفهم، حيث يشمل هذا الاضطراب مجموع اضطرابات الاتصال عن طريق اللغة والناتجة عن إصابة عصبية مكتسبة تؤدي إلى اخلال في الرمز اللغوي، وتصيب الحبسة بدرجات متفاوتة كل من التعبير والفهم اللغوي سواء على مستوى اللغة الشفهية أو المكتوبة، حيث تظهر مختلف مظاهر هذا الاضطراب كنتيجة لإصابة نصف الكرة المخية المهيمن.
يعتبر هذا المقياس من المقاييس المهمة لتخصص الأرطوفونيا، يكتسب هذه الأهمية من واقع الممارسة العيادية الأرطوفونية، من خلال دراسة الأصوات اللغوية، التي تندرج بدورها في إطار علمين، يسمى الأول منهما علم الأصوات ويطلق عليه أيضًا الفوناتيك؛ يدرس العلم الأول الأصوات من حيث كونها أحداثًا منطوقة بالفعل. أما العلم الثاني الفنولوجيا فيُعنى بتنظيم المادّة الصوتية وإخضاعها للتقعيد والتقنين، أي البحث في الأصوات من حيث وظائفها في اللغة.
يهدف هذا المقياس الموجه لطلبة السنة الثانية أرطفونيا إلى التعريف بالفونولوجيا، لميادينها، إبراز دراسة الوظيفية لأصوات الكلام في الأرطوفونيا، وتسليط الضوء على مبادئ التحليل الوظيفي للأصوات اللغوية. إذ ينمكن الطالب لاحقا من تحليل السلوك الكلامي المرضي.
يمارس مهنة محافظة الحسابات في الجزائر كل من محافظ الحسابات والخبير المحاسب، حيث يعتبر كل خبير محاسبي مؤهلا تلقائيا لممارسة محافظة الحسابات، وقد عرّف المشرّع الجزائري محافظ الحسابات في القانون التجاري بأنه "شخص لا يتدخل في التسيير تتمثل مهمته في التحقق من الدفاتر والأوراق المالية للشركة وفي مراقبة انتظام حساباتها وصحتها، كما يدقق في صحة المعلومات المقدمة في تقرير مجلس الإدارة وفي الوثائق المرسلة إلى المساهمين حول الوضعية المالية للشركة وحساباتها" كما عرّفه في القانون 10-01 (2010، المادة 22) الذي ينص على أن محافظ الحسابات هو "كل شخص يمارس بصفة عادية باسمه الخاص وتحت مسؤوليته مهمة المصادقة على صحة حسابات المؤسسات والهيئات وانتظامها ومطابقتها لأحكام التشريع المعمول به".
يعتبر مقياس المحاسبة المالية من مقاييس الوحدة الأساسية لطلبة السنة الأولى في العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير، لما له من دور كبير في تزويد الطالب بالمعارف القاعدية والأساسية للمحاسبة المالية، التي تسمح له بالتعمق فيها أو دراسة مقاييس أخرى ذات صلة في المستويات التعليمية اللاحقة. أين يشتمل محتوى المادة التعليمة للمقياس على عدة محاضرات، تقدم كل منها مجموعة من المفاهيم والمبادئ، وتعرض آليات المعالجة المحاسبية من خلال شرح قواعد مسك الحسابات طبقا لما جاء في النظام المحاسبي المالي.
ونظرا للطبيعة التقنية لمقياس المحاسبة المالية، فإنه يعتمد على أمثلة تطبيقية بسيطة والمناقشة خلال المحاضرة، ويتعزز بسلسلة من التمارين في الأعمال الموجهة، حتى يتمكن الطالب من اكتساب مهارات التسجيل المحاسبي للمخزونات في شكله البسيط.
الاقتصاد النقدي هو فرع من فروع علم الاقتصاد والذي يهتم بدراسة وتحلل النقود واستعمالاتها ووظائفها وآثارها على النشاط الاقتصادي أما لأسواق المالية فهي تلك الأسواق التي يمكن من خلالها للأفراد ولمختلف المؤسسات والمستثمرين الماليين، تداول مختلف أشكال الأوراق المالية والسلع والأصول الأخرى بأسعار تعكس العرض والطلب عليها، ويعتبر مقياس الاقتصاد النقدي وأسواق رأس المال أحد المقاييس المهمة جميع شعب ميدان العلوم الاقتصادية، التسيير والعلوم التجارية.
وينقسم هذا المقياس الى جزئين، الأول لدراسة الاقتصاد النقدي والثاني خاص بالاسواق المالية والتي سيتم من خلالها تمكين الطالب من التعرف على النقود وأنظمتها ومكوناتها وإعطائه صورة شاملة حول النظريات والمدارس الاقتصادية وكذلك مؤسسات الوساطة المالية والاسواق المالية وتفريق بين مكوناتها والاوراق المتداول فيها، وهذا من خلال مختلف أنشطة التعلم والتي سيكتسب من خلالها الطالب القدرة تحليل البيئة النقدية بناء على مختلف المعطيات المتوفره له.
L'algèbre linéaire est une branche fondamentale des
mathématiques qui étudie les structures algébriques appelées espaces vectoriels
et les transformations linéaires entre ces espaces. L'Algèbre 2: Espace
vectoriel et application linéaire constitue une étape importante dans la
formation mathématique, car ces concepts et techniques sont utilisés dans de
nombreux domaines de la science, de l'ingénierie et de l'informatique. En
comprenant les espaces vectoriels et les applications linéaires, vous
développerez des compétences analytiques et un raisonnement abstrait qui vous
seront utiles tout au long de votre parcours académique et professionnel.
Dans ce cours, nous explorerons les propriétés des espaces
vectoriels, qui sont des ensembles dotés d'une addition vectorielle et d'une
multiplication par un scalaire. Nous étudierons les sous-espaces vectoriels,
les bases et les dimensions des espaces vectoriels, ainsi que les opérations
vectorielles telles que l'intersection, l'union et la somme directe. Ces
concepts sont essentiels pour comprendre la structure et la manipulation des
objets mathématiques tels que les vecteurs, les matrices et les polynômes. Nous
aborderons également les applications linéaires, qui sont des transformations
qui préservent les opérations vectorielles. Nous étudierons les propriétés des
applications linéaires telles que l'injectivité, la surjectivité et
l'isomorphisme. Les applications linéaires jouent un rôle central dans de
nombreux domaines des mathématiques et des sciences, tels que l'algèbre, la
géométrie, l'analyse fonctionnelle et l'informatique.
Visées d’apprentissage
- Maître le concepts fondamentaux de l'algèbre linéaire, en particulier ceux relatifs aux espaces vectoriels et aux application linéaire.
Identifier un sous-espace vectoriels et de connaitre leur propriétés, telle que l’addition, la multiplication, l’intersection, réunion, la somme directe.
Savoir comment trouver une base d’un espace vectoriel et de déterminer sa dimension.
Comprendre comment identifier le noyau et l’image d’une application linéaire et de connaitre leur propriétés.
Comprendre les propriétés des applications linéaire et d’apprendre comment vérifier si une fonction donnée est une application linéaire.
This course highlights the importance of informatics in the enterprise world. Thus, it is of utmost important to dive into the definition of the enterprise and how information is handled and exchanged with this paradigm.
At the end of the course, the student will be able to:
- Solve the problems posed by companies through his good understanding of the IS,
- Analyze, decompose, model and execute a business project as an IS problem,
- Use MERISE as an analysis and design methodology for an IS project,
- Investigate other systems analysis and design methodologies independently.