الحوكمة و اخلااقيات المهنة

يعتبر مقياس الحوكمة وأخلاقيات المهنة من المقاييس المحورية في تكوين طلبة السنة الأولى ماستر تخصص علم النفس التربوي، إذ يهدف إلى تمكينهم من استيعاب الأسس النظرية والتطبيقية التي تنظم تسيير المؤسسات التربوية وفق مبادئ الحوكمة الرشيدة، القائمة على الشفافية والمساءلة والعدالة والكفاءة في اتخاذ القرار، بما يضمن تحسين جودة الخدمات التربوية وتعزيز فعالية الأداء المؤسساتي. كما يعنى هذا المقياس بتنمية الوعي الأخلاقي لدى الطلبة من خلال تعريفهم بالقيم والمعايير التي تضبط السلوك المهني للأخصائي النفسي التربوي، مثل احترام كرامة المتعلم، والحفاظ على السرية المهنية، والالتزام بالنزاهة والموضوعية، وتحمل المسؤولية في مختلف المواقف المهنية. ويسعى المقياس كذلك إلى الربط بين مبادئ الحوكمة وأخلاقيات المهنة في السياق المدرسي، بما يهيئ الطلبة لممارسة مهنية واعية ومتزنة تستجيب لمتطلبات الإصلاحات التربوية الحديثة وتدعم بناء بيئة تعليمية قائمة على الثقة والجودة.