التسويق من العلوم التي لم تنل نصيبها من الاهتمام في أسواقنا العربية، ولذلك تجد معظم الناس يخلط بينها وبين البيع أو الإعلان وهما فقط وظيفتان من وظائف التسويق الكثيرة.
في هذه المادة سنتعرّض بشيء من التفصيل عن علم التسويق والذي محوره الأساسي ومنطلق نشاطه المستهلك وتحقيق حاجياته ورغباته بربح لكل من الشركة والعميل.
في هذه المادة سنتعرّض بشيء من التفصيل عن علم التسويق والذي محوره الأساسي ومنطلق نشاطه المستهلك وتحقيق حاجياته ورغباته بربح لكل من الشركة والعميل.
- Special teacher: Nedjoua Gharbi

يعتبر نظام مراقبة التسيير إحدى الأنظمة الفرعية بالمؤسسة وهو كذلك مسار دائم للتعديل وللتحكم في التسيير ، يقوم هذا المسار بثلاثة أدوار أساسية وهي دور الكاشف الذي يقدم المعلومات اللازمة التي تحتاجها المؤسسة ويوضح النتائج المنتظرة من القرارات التي سيتم إتخادها بمختلف المستويات التنظيمية وأيضا دور المساند الذي يعمل على المساعدة في تحديد الأهداف ووضع برنامج العمل،إضافة إلى قيامه بمتابعة الأداءات وقياس النتائج ثم تقديم الإقتراحات التي سيتم على ضوئها التخطيط للمستقبل
- Special teacher: Hadjer Adoui

- Special teacher: Aicha Mesbah
- Special teacher: Nadji Benhassine

محاضرات ادارة الموارد البشرية توزع على قسمين رئيسيين ، الاول يتمثل في تقديم اطار نظري خاص بادارة الموارد البشرية ، الى جانب التركيز على اهم اقسام وظيفة إدارة الموارد البشرية ثم التوقف عند اهم مرتكزات ادارة الموارد البشرية في المؤسسات . القسم الثاني من المحاضرات نعمل فيه على تغطية اهم عمليات وظيفة ادارة الموارد البشرية في المؤسسة والمتمثلة في تصميم وتوصيف الوظيفة ، تخطيط الموارد البشرية ، التوظيف ، تقييم الاداء ، نظام الاجور، الترقية، التدريب ، برامج الصحة والسلامة المهنية
- Special teacher: Mohamed Salah Korichi
الإدارة الإستراتيجية على تقديم البدائل أو الحلول لمواجهة المنافسة أو لعلاج مظاهر الخلل السابقة، مما يسمح بتحقيق مستويات مرضية من تعمل النمو و التوسع على الأقل. و يسبق التفكير الاستراتيجي التوجه الاستراتيجي، فالإستراتيجية تتشكل أثناء و بعد الفعل الاستراتيجي، و ذلك للاستجابة للمعطيات و المتغيرات التي قد تؤدي في كل مرة إلى تعديل الإستراتيجية.
هدف هذه المادة هو إعطاء المفاهيم القاعدية و النظرية لمادة الإدارة الإستراتيجية لكل طلبة التعليم العالي، و خاصة منهم المسجلين في ليسانس إدارة أعمال، و أيضا محاولة تشجيع و بعث البحث في هذا المجال و لاسيما باللغة العربية.
و تحتوي محاضرات هذه المادة على دروس و محاضرات نظرية حول الإدارة الإستراتيجية من خلال عرض أبرز المفاهيم على مستوى سبعة فصول وفقا للبرنامج المحدد من طرف وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الجزائرية، حيث ننطلق في تفصيل المادة من عرض المحيط و تأثيراته على المؤسسة، ثم نعرف الإستراتيجية و نعرج على تطورها التاريخي ثم نحدد و مختلف القرارات التي تحملها، لنحدد فيما بعد التشخيص الاستراتيجي و مستوياته، و الذي يمكننا من تحديد الخيار الاستراتيجي لننتهي بعملية تنفيذه و الرقابة عليه و على النتائج المحققة و مطابقتها مع ما كان مخطط له.
و بعيدا عن الفئة الموجه إليها هذه المادة، نأمل أن تسمح هذه الأخيرة للمهتمين بهذا الموضوع بامتلاك معارف قاعدية تسهل عملية الخوض في مجال معقد، و ذلك سواء بهدف التعلم من أجل تطبيق الإستراتيجية في الميدان أو التعلم من أجل المعرفة و الفهم.
هدف هذه المادة هو إعطاء المفاهيم القاعدية و النظرية لمادة الإدارة الإستراتيجية لكل طلبة التعليم العالي، و خاصة منهم المسجلين في ليسانس إدارة أعمال، و أيضا محاولة تشجيع و بعث البحث في هذا المجال و لاسيما باللغة العربية.
و تحتوي محاضرات هذه المادة على دروس و محاضرات نظرية حول الإدارة الإستراتيجية من خلال عرض أبرز المفاهيم على مستوى سبعة فصول وفقا للبرنامج المحدد من طرف وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الجزائرية، حيث ننطلق في تفصيل المادة من عرض المحيط و تأثيراته على المؤسسة، ثم نعرف الإستراتيجية و نعرج على تطورها التاريخي ثم نحدد و مختلف القرارات التي تحملها، لنحدد فيما بعد التشخيص الاستراتيجي و مستوياته، و الذي يمكننا من تحديد الخيار الاستراتيجي لننتهي بعملية تنفيذه و الرقابة عليه و على النتائج المحققة و مطابقتها مع ما كان مخطط له.
و بعيدا عن الفئة الموجه إليها هذه المادة، نأمل أن تسمح هذه الأخيرة للمهتمين بهذا الموضوع بامتلاك معارف قاعدية تسهل عملية الخوض في مجال معقد، و ذلك سواء بهدف التعلم من أجل تطبيق الإستراتيجية في الميدان أو التعلم من أجل المعرفة و الفهم.
- Special teacher: Sandra Saibi
- Special teacher: Dallel Bouatrous
- Special teacher: Sami Nabti